教師評(píng)職稱對(duì)專利有什么要求?
高校教師系列
(1)講師資格的評(píng)價(jià)條件
“作為發(fā)明人,已獲得1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)”
(2)副教授資格審查條件
1.高職院校和成人高校的教學(xué)型教師:“獲得1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)(僅限于前5名發(fā)明人)或2項(xiàng)實(shí)用新型專利授權(quán)(均限于前2名發(fā)明人))”
2.高校的教學(xué)科研人員,具備以下條件:“獲得1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)(限于前3名發(fā)明人)”
3.作為本院和大專院校研究與開(kāi)發(fā)有效性的主要類型的教師應(yīng)具備以下條件:“獲得一項(xiàng)以上的國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)(僅限于第一發(fā)明人),并且已累積 學(xué)校技術(shù)收入20萬(wàn)元以上的經(jīng)費(fèi)”
(3)副教授的學(xué)歷不達(dá)標(biāo)
“獲得了一項(xiàng)以上國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)(僅限于第一位發(fā)明者),并完成了學(xué)校的技術(shù)收入累計(jì)累計(jì)超過(guò)三十萬(wàn)元。
(4)教授資格評(píng)估的要求
1.教學(xué)科研人員,條件如下:“獲得1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)(限第一發(fā)明人),并同時(shí)監(jiān)督完成1項(xiàng)省部級(jí)科研項(xiàng)目”
2.主要從事科學(xué)研究和開(kāi)發(fā)的教職員工,其條件如下:“獲得一個(gè)以上的國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)(僅限于第一位發(fā)明人),并完成學(xué)校的技術(shù)收入總額以上 超過(guò)30萬(wàn)元?!?/p>
(5)教授資格不符合標(biāo)準(zhǔn)審查條件
“獲得了一項(xiàng)以上國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)(僅限于第一位發(fā)明人),并完成了學(xué)校的技術(shù)收入累計(jì)累計(jì)超過(guò)五十萬(wàn)元?!?/p>
(6)實(shí)驗(yàn)教師資格評(píng)價(jià)條件
“作為發(fā)明人,已獲得1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利或?qū)嵱眯滦蛯@跈?quán)”
(7)初級(jí)實(shí)驗(yàn)室技術(shù)人員資格審查要求
“獲得1項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利授權(quán)(僅限于前5名發(fā)明者)或2項(xiàng)或更多實(shí)用新型專利授權(quán)(均限于前2名發(fā)明者)”
技術(shù)學(xué)院教師系列
(1)一級(jí)實(shí)習(xí)生的資格審查條件
“獲得了一項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利(限制在前五名)或兩項(xiàng)以上實(shí)用新型專利(限制在前三名)”。
(2)初級(jí)實(shí)習(xí)生
“作為第一個(gè)完成的人,他獲得了一項(xiàng)國(guó)家發(fā)明專利,并促進(jìn)了該應(yīng)用程序的實(shí)現(xiàn),從而獲得了更大的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)利益?!?/p>
中學(xué)教師系列
(1)講師資格的評(píng)價(jià)條件
“獲得與該專業(yè)相關(guān)的一項(xiàng)以上國(guó)家專利(包括發(fā)明專利,實(shí)用新型專利和外觀設(shè)計(jì)專利)?!?/p>
(2)初級(jí)講師資格審查要求
“獲得了與該專業(yè)相關(guān)的一項(xiàng)以上國(guó)家發(fā)明專利(限于前7名)”。
(3)一級(jí)實(shí)習(xí)生的資格審查條件
“獲得了發(fā)明專利并取得了一定的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)利益?!?/p>
(4)初級(jí)實(shí)習(xí)教練資格審查要求
“獲得了一項(xiàng)發(fā)明專利(限于前七項(xiàng)),并取得了良好的社會(huì)和經(jīng)濟(jì)效益?!?/p>